uppsala montessori

Här är allt anpassat för lite äldre barn. Bord och stolar är lite högre och det finns ett rikt utbud av pedagogiskt material. Barnens aktivitet är baserat på det fria valet, dvs barnen väljer sysselsättning utifrån eget behov och intresse.

Varje förmiddag råder stor aktivitet. Barn bakar, diskar, putsar skor, dukar, tvättar och ägnar sig åt andra praktiska sysselsättningar.

Ett exakt och vetenskapligt utformat materiel för att träna de olika sinnena finns tillgängligt för den som önskar. Med attraktiva kuber av trä lär sig barnet tex begreppen liten, mindre, minst och stor, större, störst. Utan att veta om det, leker barnet in kunskap om geometri, t e x med hjälp av olikfärgade trianglar. Samma trianglar återkommer senare i skolan, och då är det lätt att lära sig namnen på dem, utifrån deras vinklar och sidor. Kanske kan det tyckas konstigt att 4-åringar kan benämna tex kub, cylinder och kon, men med hjälp av de blå geometriska kropparna och barnets förmåga och glädje över att lära sig nya ord, är det en enkel sak.

Barn upptäcker bokstävernas underbara värld och tränar skrivning och läsning. “Handen är hjärnans redskap” , sa Maria Montessori, och därför har vi varje bokstav utstansad i sandpapper och uppklistrad på en träplatta. När barnet får känna på bokstaven och samtidigt höra bokstavens ljud fastnar kunskapen lätt.

Med hjälp av räknestängerna och annat material, lär sig barnet talen 0 till 10, vilka utgör grunden för all vår matematik. Pärlor i olika färger, träkuber och stavar är redskap för att utöka kunskapen i matematik på ett roligt och lustfyllt sätt.

Man experimenterar med till exempel vatten, tyngder och magneter. Man kan välja att arbeta med pussel som har världsdelar och länder som bitar, eller med våra vackra flaggor från Europas alla länder. I bild- och formrummet är det alltid full aktivitet. Man målar, ritar, skulpterar i lera, väver, syr, provar på att sticka eller virka mm.